नवोदय सिलेबस 2027 कक्षा 6 के लिए : जेएनवीएसटी कक्षा 6 का विस्तृत सिलेबस

नवोदय कक्षा 6 का सिलेबस 2027 का अवलोकन

नवोदय विद्यालय समिति (NVS) द्वारा इस बार समर बाउंट और विंटर बाउंड दोनों परीक्षा एक ही चरण में 28 नवंबर, 2026 को कक्षा 6 की प्रवेश परीक्षा आयोजित की जाएगी, जिसके तहत संयुक्त नवोदय विद्यालयों में प्रवेश दिया जाएगा। कक्षा 6 के लिए JNV का सिलेबस 2027 परीक्षा की बेहतर तैयारी में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। कक्षा 6 के नवोदय सिलेबस का संक्षिप्त विवरण नीचे दी गई तालिका में देखें।

एनवीएस कक्षा 6 परीक्षा पैटर्न

विद्यार्थियों को NVS पाठ्यक्रम के साथ-साथ JNV कक्षा 6 प्रवेश परीक्षा के परीक्षा पैटर्न को भी समझना चाहिए। इससे उन्हें JNV कक्षा 6 के पाठ्यक्रम को पूरा करने के लिए एक प्रभावी रणनीति बनाने में सहायता मिलेगी। नीचे हमने परीक्षा के विभिन्न अनुभागों, अंकों तथा अवधि को बेहतर ढंग से समझने के लिए एक तालिका दी है, इसे देखें।

नोट: दिव्यांग छात्रों (अलग-अलग क्षमताओं वाले छात्रों) को 40 मिनट का अतिरिक्त समय दिया जाएगा।

कक्षा 6 के लिए नवोदय सिलेबस 2027 (पीडीएफ)

नवोदय विद्यालय के कक्षा 6 के सिलेबस (पीडीएफ) में तीन मुख्य भाग हैं: MAT, AT और LT। विद्यार्थियों को तीनों भागों की तैयारी करनी होगी। अच्छे अंक प्राप्त करने के लिए सभी विषयों को अच्छी तरह से समझना आवश्यक है। विद्यार्थियों को विषयों को विस्तार से पढ़ना चाहिए और प्रश्नों को समझना चाहिए। नीचे दिए गए अनुभाग से कक्षा 6 के नवोदय सिलेबस को देखें:

NVS कक्षा 6 MAT (मानसिक योग्यता परीक्षण) पाठ्यक्रम 2027

MAT का अर्थ मानसिक योग्यता परीक्षण (Mental Ability Test) है। इस खंड में विद्यार्थियों की मानसिक क्षमता का परीक्षण किया जाता है। प्रश्न गैर-शाब्दिक (Non-Verbal) स्वरूप में पूछे जाएंगे। विद्यार्थियों को प्रश्नों में दिए गए चित्रों और आरेखों को समझकर उत्तर देना होगा। यह खंड 10 भागों में विभाजित है, जिनमें प्रत्येक भाग में 4 प्रश्न होंगे। NVS कक्षा 6 MAT पाठ्यक्रम 2027 के विस्तृत विषय निम्नलिखित हैं:

• अंतर्निहित आकृति (Embedded Figure)

• पैटर्न पूर्ण करना (Pattern Completion)

• दर्पण प्रतिबिंब (Mirror Imaging)

• आकृति मिलान (Figure Matching)

• सादृश्यता (Analogy)

• विषम आकृति पहचानना (Odd Man Out)

• छिद्रित कागज पैटर्न – मोड़ना/खोलना (Punched Hole Pattern – Folding/Unfolding)

• स्थानिक कल्पना (Space Visualization)

• ज्यामितीय आकृति पूर्ण करना (वृत्त, त्रिभुज, वर्ग) [Geometrical Figure Completion]

• आकृति श्रृंखला पूर्ण करना (Figure Series Completion)

ये भी पढ़ें : जेएनवी आवेदन 2027 सबमिट करने से पहले जरूरी गाइडलाइंस

नवोदय विद्यालय एडमिशन (JNVST 2027) : योग्यता, सीटों का आरक्षण और चयन के बाद आवश्यक दस्तावेज

NVS कक्षा 6 अंकगणित परीक्षण पाठ्यक्रम 2027

NVS परीक्षा पाठ्यक्रम का एक अन्य महत्वपूर्ण खंड अंकगणित (Arithmetic) है, जिसमें संख्या, गुणनखंड, रूपांतरण आदि विषय शामिल हैं। यह खंड विद्यार्थियों की अंकगणित संबंधी मूलभूत दक्षताओं का परीक्षण करने के लिए बनाया गया है। NVS कक्षा 6 अंकगणित परीक्षा के विस्तृत विषय नीचे दिए गए हैं:

• संख्या एवं संख्या पद्धति (Number and Numeric System)

• पूर्ण संख्याओं पर चार मूलभूत संक्रियाएँ

• गुणनखंड और गुणज तथा उनके गुण

• दशमलव संख्याएँ एवं उन पर मूलभूत संक्रियाएँ

• भिन्नों को दशमलव में तथा दशमलव को भिन्न में बदलना

• लंबाई, द्रव्यमान, क्षमता, समय, धन आदि का मापन

• संख्यात्मक व्यंजकों का सरलीकरण

• भिन्नात्मक संख्याएँ – समहर भिन्नों का जोड़ और घटाव तथा भिन्नों का गुणा (विषमहर भिन्न और भिन्नों का भाग शामिल नहीं है)

• लाभ और हानि (प्रतिशत की गणना के बिना; लाभ और हानि के प्रतिशत की गणना इस विषय में शामिल नहीं है)

• परिमाप और क्षेत्रफल – बहुभुज का परिमाप, वर्ग और आयत का क्षेत्रफल तथा त्रिभुज का क्षेत्रफल (आयत के भाग के रूप में)

• कोणों के प्रकार और उनके सरल अनुप्रयोग

• बार आरेख, ग्राफ और रेखा-चित्र के माध्यम से आँकड़ों का विश्लेषण

NVS कक्षा 6 भाषा परीक्षण पाठ्यक्रम 2027

कक्षा 6 NVS पाठ्यक्रम का तीसरा खंड भाषा परीक्षण (Language Test) है, जिसमें 20 प्रश्न पूछे जाएंगे। भाषा परीक्षण में अपठित गद्यांश (Reading Comprehension) दिया जाएगा और सभी प्रश्न उसी गद्यांश पर आधारित होंगे।

इस खंड के कुल 20 अंक निर्धारित हैं तथा इन प्रश्नों को हल करने के लिए 30 मिनट का समय दिया जाएगा। विद्यार्थियों का मूल्यांकन उनकी पठन क्षमता (Reading Ability) के आधार पर किया जाएगा।

यह भी पढ़ें:

• जेएनवीएसटी कक्षा 6 पात्रता मानदंड 2027

• कक्षा 6 के लिए जेएनवीएसटी का एडमिट कार्ड 2027

जवाहर नवोदय विद्यालय प्रवेश परीक्षा के लिए निर्देश

• ओएमआर (OMR) शीट पर उत्तर लिखने के लिए केवल नीले या काले रंग के बॉल प्वाइंट पेन का ही उपयोग करें।

• अभ्यर्थी अपना स्वयं का बॉल प्वाइंट पेन लेकर आएं। पेंसिल का उपयोग पूरी तरह प्रतिबंधित है।

• प्रत्येक प्रश्न के चार विकल्प दिए गए हैं, जिनमें से केवल एक विकल्प सही है।

• अभ्यर्थी को सही विकल्प का चयन करके उससे संबंधित गोले (Circle) को पूरी तरह काला करना होगा। उदाहरण के लिए, यदि प्रश्न संख्या 35 का सही उत्तर C है, तो C के नीचे दिए गए गोले को पूरी तरह भरें।

• गोले को इस प्रकार भरें कि मशीन उत्तरों को आसानी से पढ़ सके। एक बार भरे गए गोले में कोई परिवर्तन स्वीकार नहीं होगा। ओएमआर शीट पर काटना, व्हाइटनर/करेक्शन फ्लूइड लगाना या मिटाना भी अनुमति नहीं है। ऐसे उत्तरों का मूल्यांकन नहीं किया जाएगा।

• प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1.25 अंक दिए जाएंगे।

• कोई नकारात्मक अंकन (Negative Marking) नहीं होगा।

नोट:
ग्रामीण क्षेत्रों के अभ्यर्थियों की सुविधा के लिए विभिन्न अनुभागों/श्रेणियों के नमूना प्रश्न एनवीएस (NVS) की वेबसाइट https://navodaya.gov.in/nvs/en/Home1/ पर "Admission" अनुभाग में उपलब्ध कराए गए हैं।

निर्देश एवं उदाहरण

A. अभ्यर्थियों को प्रश्न पुस्तिका के कवर पृष्ठ पर दिए गए निर्देशों तथा प्रत्येक अनुभाग के निर्देशों को प्रश्न हल करने से पहले ध्यानपूर्वक पढ़ना चाहिए।

B. अभ्यर्थी यह सुनिश्चित करें कि उन्हें प्रश्न पुस्तिका उसी भाषा/माध्यम में मिली है, जिसका चयन उन्होंने आवेदन के समय किया था। यदि सही भाषा/माध्यम की प्रश्न पुस्तिका नहीं दी गई है, तो परीक्षा शुरू होने से पहले उसे बदलवा लें। आवेदन पत्र में चुनी गई भाषा/माध्यम के अनुसार प्रश्न पुस्तिका प्राप्त करना अभ्यर्थी की जिम्मेदारी है। परीक्षा समाप्त होने के बाद इस संबंध में किसी भी प्रकार का अनुरोध स्वीकार नहीं किया जाएगा।

C. अभ्यर्थी यह सुनिश्चित करें कि ओएमआर शीट और प्रश्न पुस्तिका पर एक ही क्रमांक (Number) मुद्रित हो। यदि दोनों के नंबर अलग-अलग हों, तो इसकी सूचना तुरंत कक्ष निरीक्षक (Invigilator) को दें।

D. परीक्षा की कुल अवधि 2 घंटे होगी और इसके बीच कोई विराम (Break) नहीं होगा। दिव्यांग (Differently-Abled) छात्रों को अतिरिक्त 40 मिनट का समय दिया जाएगा।

E. प्रत्येक अनुभाग में न्यूनतम अर्हक अंक प्राप्त करना अनिवार्य है—

• मानसिक योग्यता एवं पर्यावरण अध्ययन (Mental Ability & EVS): 14 अंक

• अंकगणित (Arithmetic): 7 अंक

• भाषा (Language): 7 अंक

अभ्यर्थियों को सलाह दी जाती है कि वे किसी एक अनुभाग पर निर्धारित समय से अधिक समय न लगाएं, हालांकि वे अपनी सुविधा के अनुसार कुल समय का प्रबंधन कर सकते हैं।

F. प्रत्येक 30 मिनट के बाद घंटी (Bell) बजाई जाएगी।

अन्य महत्वपूर्ण निर्देश

1. वैध प्रवेश पत्र (Admit Card) के बिना किसी भी अभ्यर्थी को चयन परीक्षा में बैठने की अनुमति नहीं दी जाएगी।

2. सभी अभ्यर्थियों को सुबह 11:00 बजे तक निर्धारित परीक्षा कक्ष में बैठ जाना होगा।

3. विलंब से आने वाले अभ्यर्थियों को परीक्षा में शामिल होने की अनुमति नहीं दी जाएगी।

4. परीक्षा का निर्धारित समय पूरा होने से पहले किसी भी अभ्यर्थी को परीक्षा कक्ष छोड़ने की अनुमति नहीं होगी।

जेएनव परीक्षा टाई (Tie) की स्थिति में चयन का क्रम

यदि दो या अधिक अभ्यर्थियों के कुल अंक समान होते हैं, तो चयन निम्नलिखित क्रम में किया जाएगा—

(a) मानसिक योग्यता एवं पर्यावरण अध्ययन (Mental Ability & EVS) में अधिक अंक प्राप्त करने वाले अभ्यर्थी को प्राथमिकता दी जाएगी।

(b) यदि मानसिक योग्यता एवं पर्यावरण अध्ययन के अंक भी समान हों, तो अंकगणित (Arithmetic) में अधिक अंक प्राप्त करने वाले अभ्यर्थी को प्राथमिकता मिलेगी।

(d) अनुसूचित जनजाति (ST) वर्ग के अभ्यर्थी को अनुसूचित जाति (SC) वर्ग के अभ्यर्थी पर प्राथमिकता दी जाएगी।

(e) अनुसूचित जाति (SC) वर्ग के अभ्यर्थी को सामान्य (General) एवं अन्य पिछड़ा वर्ग (OBC) के अभ्यर्थियों पर प्राथमिकता दी जाएगी।

(f) अन्य पिछड़ा वर्ग (OBC) के अभ्यर्थी को सामान्य (General) वर्ग के अभ्यर्थी पर प्राथमिकता दी जाएगी।

(g) बालक की अपेक्षा बालिका को प्राथमिकता दी जाएगी।

(h) यदि उपरोक्त सभी मानदंड समान हों, तो कम आयु वाले अभ्यर्थी को बेहतर बौद्धिक क्षमता (IQ Level) के आधार पर प्राथमिकता दी जाएगी।

जेएनवी प्रवेश परीक्षा की प्रकृति (Nature of the Test)

अनुभाग–1 : मानसिक योग्यता परीक्षा (Mental Ability Test - MAT) एवं पर्यावरण अध्ययन (Environmental Studies - EVS)

यह गैर-शाब्दिक (Non-Verbal) परीक्षा है। इस अनुभाग के प्रश्न केवल चित्रों और आरेखों (Figures and Diagrams) पर आधारित होंगे। इन प्रश्नों का उद्देश्य अभ्यर्थियों की सामान्य मानसिक क्षमता एवं तर्कशक्ति का आकलन करना है।

इस अनुभाग को पाँच भागों में विभाजित किया गया है। इसमें मानसिक योग्यता से प्रत्येक भाग में 4-4 प्रश्न होंगे तथा शेष 20 प्रश्न पर्यावरण अध्ययन (EVS) से पूछे जाएंगे।

नीचे कुछ उदाहरण दिए गए हैं।

भाग–I : पैटर्न पूर्ण करना (Pattern Completion)

इसमें वर्णमाला (Alphabetical) एवं संख्या (Number) पैटर्न भी शामिल हैं।

निर्देश:

प्रश्न संख्या 01 से 04 में बाईं ओर एक समस्या चित्र (Problem Figure) दिया गया है, जिसका एक भाग गायब है। दाईं ओर दिए गए A, B, C और D उत्तर चित्रों को ध्यानपूर्वक देखें और ऐसा उत्तर चित्र चुनें, जो दिशा में कोई परिवर्तन किए बिना समस्या चित्र के रिक्त भाग में सही प्रकार से फिट होकर दिए गए पैटर्न को पूरा करता हो।

भाग–II : चित्र श्रृंखला पूर्ण करना (Figure Series Completion)

निर्देश:

प्रश्न संख्या 05 से 08 में बाईं ओर तीन समस्या चित्र (Problem Figures) दिए गए हैं तथा चौथे चित्र के लिए स्थान खाली छोड़ा गया है। ये चित्र एक क्रम (Series) में व्यवस्थित हैं।

दाईं ओर दिए गए A, B, C और D उत्तर चित्रों में से उस चित्र का चयन करें, जो बाईं ओर दिए गए चौथे रिक्त स्थान पर सही प्रकार से फिट बैठता हो और चित्रों की श्रृंखला को पूर्ण करता हो।

भाग–III : ज्यामितीय आकृति पूर्ण करना (Geometrical Figure Completion)

(त्रिभुज, वर्ग एवं वृत्त)

निर्देश:

प्रश्न संख्या 09 से 11 में बाईं ओर किसी ज्यामितीय आकृति (त्रिभुज, वर्ग या वृत्त) का एक भाग प्रश्न आकृति (Question Figure) के रूप में दिया गया है। उसी आकृति का शेष भाग दाईं ओर दिए गए चार उत्तर विकल्पों A, B, C और D में से किसी एक में मौजूद है।

दिए गए विकल्पों में से उस आकृति का चयन करें, जो बाईं ओर दी गई आकृति को सही प्रकार से पूर्ण (Complete) करती हो।

भाग–IV : दर्पण एवं जल प्रतिबिंब (Mirror and Water Imaging)

निर्देश:

प्रश्न संख्या 12 से 16 में बाईं ओर एक प्रश्न आकृति (Problem Figure) दी गई है तथा दाईं ओर A, B, C और D से चिह्नित चार उत्तर आकृतियाँ दी गई हैं।

उस उत्तर आकृति का चयन करें, जो XY रेखा पर दर्पण (Mirror) रखने पर प्रश्न आकृति का ठीक-ठीक दर्पण प्रतिबिंब (Mirror Image) प्रदर्शित करती हो।

भाग–V : अंतर्निहित आकृति (Embedded Figure)

निर्देश:

प्रश्न संख्या 17 से 20 में बाईं ओर एक प्रश्न आकृति (Problem Figure) दी गई है तथा दाईं ओर A, B, C और D से चिह्नित चार उत्तर आकृतियाँ (Answer Figures) दी गई हैं।

दिए गए उत्तर विकल्पों में से उस आकृति का चयन करें, जिसमें प्रश्न आकृति छिपी हुई (Embedded/Hidden) हो।

प्रश्न संख्या 21 से 40 : पर्यावरण अध्ययन (Environmental Studies - EVS)

प्रश्न संख्या 21 से 40 पर्यावरण अध्ययन (EVS) से पूछे जाएंगे।

इस अनुभाग में कुल 20 प्रश्न होंगे, जिनमें 15 बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQs) तथा 1 गद्यांश (Passage) पर आधारित 5 प्रश्न शामिल होंगे।

पर्यावरण अध्ययन (EVS) का पाठ्यक्रम

पर्यावरण अध्ययन (EVS) एक अंतर्विषयक (Interdisciplinary) विषय है, जिसमें विज्ञान (Science), सामाजिक विज्ञान (Social Science) तथा पर्यावरण शिक्षा (Environmental Education) की मूल अवधारणाओं को एकीकृत किया गया है।

इस परीक्षा का मुख्य उद्देश्य अभ्यर्थियों की अपने आसपास के वातावरण के प्रति बुनियादी जागरूकता का आकलन करना है।

पाठ्यक्रम में निम्नलिखित विषय शामिल हैं—

• प्राकृतिक संसार (The Natural World):
  परिवहन, नदियाँ, पर्वत, स्थल एवं जल में पाए जाने वाले पौधे और जीव-जंतु, प्राकृतिक आपदाएँ, विभिन्न प्रकार के घर/आश्रय, जल चक्र आदि।

• मानव शरीर (The Human Body):
  भोजन एवं पोषक तत्व, स्वच्छता और साफ-सफाई, विशेष इंद्रियाँ (Super Senses), शरीर की आंतरिक प्रणालियों का सामान्य ज्ञान जैसे— पाचन तंत्र, रक्त परिसंचरण तंत्र, श्वसन तंत्र आदि।

• दैनिक जीवन में विज्ञान (Science in Daily Life):
  खाद्य पदार्थों का संरक्षण, जल एवं वायु प्रदूषण, जल और मृदा संरक्षण आदि।

• सामाजिक परिवेश (Social Surroundings):
  भारत के प्रमुख तथ्य (Superlatives of India), राज्य एवं उनकी राजधानियाँ, राष्ट्रीय प्रतीक, विभिन्न भौगोलिक स्थलरूप (Landscapes), त्योहार, ऋतुएँ, वन, फसलें, वस्त्र एवं रेशे आदि।

नमूना प्रश्न (Sample Questions)

1. जल चक्र (Water Cycle)

प्रश्न: जल चक्र के दौरान जब सूर्य नदियों और महासागरों के पानी को गर्म करके उसे जलवाष्प (Water Vapour) में बदल देता है, तो इस प्रक्रिया को क्या कहते हैं?

A) संघनन (Condensation)
B) वर्षण (Precipitation)
C) वाष्पीकरण (Evaporation)
D) अंतःस्रवण (Infiltration)

सही उत्तर: C) वाष्पीकरण (Evaporation)

2. मानव शरीर (The Human Body)

प्रश्न: अपनी सूंघने की अत्यधिक क्षमता (Super Sense of Smell) के कारण पुलिस किस जानवर का उपयोग करती है?

A) बिल्ली (Cat)
B) कुत्ता (Dog)
C) घोड़ा (Horse)
D) खरगोश (Rabbit)

सही उत्तर: B) कुत्ता (Dog)

3. दैनिक जीवन में विज्ञान (Science in Daily Life)

प्रश्न: कच्चे आमों को पूरे वर्ष खाने के लिए घर में किस प्रकार सुरक्षित रखा जाता है?

A) उन्हें उबालकर
B) उनका अचार बनाकर
C) उन्हें पानी में रखकर
D) उन्हें कागज में लपेटकर

सही उत्तर: B) उनका अचार बनाकर

4. सामाजिक परिवेश (Social Surroundings)

प्रश्न: भारत में कई सुंदर त्योहार मनाए जाते हैं। इनमें से किस त्योहार को "रंगों का त्योहार" कहा जाता है?

A) दीपावली
B) दशहरा
C) होली
D) रक्षाबंधन

सही उत्तर: C) होली

Passage: The Story of Ghadsisar

Long ago, water was very precious. King Ghadsi of Jaisalmer built a huge lake called Ghadsisar. The word "sar" means a lake. He built it 650 years ago so his people would always have water. This lake was very clever. It was connected to eight other lakes. When it rained, the first lake filled up. The extra water then flowed down into the second lake. After that, it flowed into the third lake, and so on.

In total, nine lakes filled up with rainwater. Because of this, the people had water for the whole year. They also built special wells with stairs called baolis to give free water to tired travellers.

Passage Questions

1. What does the word "sar" mean?

A) River

B) Lake

C) Well

D) Sea

Correct Answer: B) Lake

2. Who built the Ghadsisar lake?

A) King Akbar

B) King Ghadsi

C) King Ashoka

D) A local farmer

Correct Answer: B) King Ghadsi

3. How many lakes were connected together in total?

A) Five

B) Seven

C) Nine

D) Ten

Correct Answer: C) Nine

4. What happens when the first lake is full of rainwater?

A) Water flows into the river

B) Water flows into the second lake

C) Water dries up quickly

D) Water spills on the road

Answer: B) Water flows into the second lake

5. What are the special wells with stairs called?

A) Baolis

B) Ponds

C) Dams

D) Tanks

Correct Answer: A) Baolis

गद्यांश (Passage): घड़सीसर की कहानी

बहुत समय पहले पानी बहुत कीमती हुआ करता था। जैसलमेर के राजा घड़सी ने घड़सीसर नामक एक विशाल झील बनवाई। "सर" का अर्थ झील होता है। उन्होंने यह झील लगभग 650 वर्ष पहले इसलिए बनवाई थी, ताकि उनकी प्रजा को हमेशा पानी उपलब्ध रहे।

यह झील बहुत ही बुद्धिमानी से बनाई गई थी। यह आठ अन्य झीलों से जुड़ी हुई थी। जब वर्षा होती थी, तो सबसे पहले पहली झील भरती थी। उसके बाद अतिरिक्त पानी दूसरी झील में बह जाता था। फिर दूसरी से तीसरी, तीसरी से चौथी और इसी प्रकार आगे बढ़ता हुआ कुल नौ झीलों में वर्षा का पानी भर जाता था।

इस व्यवस्था के कारण लोगों को पूरे वर्ष पानी मिलता रहता था। यात्रियों की सुविधा के लिए लोगों ने सीढ़ियों वाले विशेष कुएँ भी बनवाए थे, जिन्हें बावड़ी (Baoli) कहा जाता है। इन बावड़ियों से थके हुए यात्रियों को निःशुल्क पानी उपलब्ध कराया जाता था।

गद्यांश पर आधारित प्रश्न

1. "सर" शब्द का क्या अर्थ है?

A) नदी
B) झील
C) कुआँ
D) समुद्र

सही उत्तर: B) झील

2. घड़सीसर झील का निर्माण किसने कराया था?

A) राजा अकबर
B) राजा घड़सी
C) सम्राट अशोक
D) एक स्थानीय किसान

सही उत्तर: B) राजा घड़सी

3. कुल कितनी झीलें आपस में जुड़ी हुई थीं?

A) पाँच
B) सात
C) नौ
D) दस

सही उत्तर: C) नौ

4. जब पहली झील वर्षा के पानी से भर जाती है, तो क्या होता है?

A) पानी नदी में बह जाता है।
B) पानी दूसरी झील में बह जाता है।
C) पानी जल्दी सूख जाता है।
D) पानी सड़क पर फैल जाता है।

सही उत्तर: B) पानी दूसरी झील में बह जाता है।

5. सीढ़ियों वाले विशेष कुओं को क्या कहा जाता है?

A) बावड़ी (Baoli)
B) तालाब (Pond)
C) डैम (Dam)
D) टैंक (Tank)

सही उत्तर: A) बावड़ी (Baoli)

अंकगणित (Arithmetic) का सिलेबस

इस परीक्षा का मुख्य उद्देश्य अभ्यर्थियों की अंकगणित (Arithmetic) से संबंधित बुनियादी दक्षताओं (Basic Competencies) का आकलन करना है।

इस परीक्षा के सभी 20 प्रश्न निम्नलिखित 12 विषयों पर आधारित होंगे।

1. संख्या एवं संख्या पद्धति (Number and Numeric System):
इसमें संख्याओं का आरोही क्रम (Ascending Order), अवरोही क्रम (Descending Order), निकटतम 10, 100 और 1000 तक पूर्णांकित करना (Rounding Off), संख्या के नाम (Number Names) तथा अंकों का स्थानीय मान एवं अंकित मान (Place Value and Face Value) शामिल होंगे।

2. पूर्ण संख्याओं पर चार मूलभूत गणितीय संक्रियाएँ (Four Fundamental Operations on Whole Numbers):
इसमें जोड़ (Addition), घटाव (Subtraction), गुणा (Multiplication) तथा भाग (Division) से संबंधित प्रश्न शामिल होंगे।

3. गुणनखंड एवं गुणज (Factors and Multiples):
इसमें गुणनखंड (Factors), गुणज (Multiples) तथा उनके गुणधर्म (Properties) से संबंधित प्रश्न शामिल होंगे।

4. भिन्न (Fractions) एवं मूलभूत संक्रियाएँ – समहर (Like Fractions) वाले भिन्नों का जोड़ एवं घटाव तथा भिन्नों का गुणा। (विषमहर (Unlike Fractions) वाले भिन्नों तथा भिन्नों के भाग को शामिल नहीं किया जाएगा।)

5. मापन (Measurement) – लंबाई, द्रव्यमान (भार), क्षमता, समय, धन (Money) तथा विभिन्न इकाइयों का रूपांतरण (Unit Conversion) आदि।

6. संख्यात्मक व्यंजकों का सरलीकरण (Simplification of Numerical Expressions)।

7. परिमाप एवं क्षेत्रफल (Perimeter and Area) – बहुभुज (Polygon) का परिमाप, वर्ग (Square) एवं आयत (Rectangle) का क्षेत्रफल तथा आयत के भाग के रूप में त्रिभुज (Triangle) का क्षेत्रफल।

8. कोणों के प्रकार (Types of Angles) तथा उनके सरल अनुप्रयोग, जिसमें दिशाएँ (Directions) एवं मानचित्रण (Mapping) भी शामिल हैं।

9. आँकड़ों का विश्लेषण (Data Analysis) – बार आरेख (Bar Diagram), सारणी (Table) एवं चित्रलेख (Pictograph) के माध्यम से।

नोट

इस परीक्षा में संकल्पनाओं (Concepts) की समझ तथा उनके व्यावहारिक अनुप्रयोग (Application) का मूल्यांकन अधिक महत्वपूर्ण होगा।

अभ्यर्थियों को अंकगणित परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों के प्रकार का मार्गदर्शन देने के लिए नीचे कुछ नमूना प्रश्न (Sample Questions) दिए गए हैं।

उदाहरण – 1 (समझ की जाँच हेतु)

प्रश्न:
1000 का अभाज्य गुणनखंड (Prime Factorization) क्या है?

A. 10 × 10 × 10
B. 2 × 5 × 5 × 10
C. 2 × 2 × 2 × 5 × 5
D. 2 × 2 × 2 × 5 × 5 × 5

सही उत्तर: D. 2 × 2 × 2 × 5 × 5 × 5

स्पष्टीकरण:
किसी संख्या का अभाज्य गुणनखंड (Prime Factorization) वह होता है जिसमें—

1. सभी गुणनखंडों का गुणनफल (किसी गुणनखंड के जितनी बार आने पर उतनी बार गुणा करते हुए) मूल संख्या के बराबर हो।

2. प्रत्येक गुणनखंड अभाज्य संख्या (Prime Number) हो।

यहाँ केवल विकल्प D दोनों शर्तों को पूरा करता है, क्योंकि—

2 × 2 × 2 × 5 × 5 × 5 = 1000

और 2 तथा 5 दोनों अभाज्य संख्याएँ हैं।

अतः सही उत्तर विकल्प D है।

उदाहरण – 2 (समझ की जाँच हेतु)

प्रश्न:
प्रथम चार विषम संख्याओं (Odd Numbers) का औसत (Average) क्या है?

A. 5
B. 4
C. 5
D. 16

सही उत्तर: B. 4

स्पष्टीकरण:
प्रथम चार विषम संख्याएँ हैं—

1, 3, 5 और 7

इनका औसत होगा—

अतः विकल्प B सही उत्तर है।

अनुभाग–3 : भाषा परीक्षा (Language Test)

इस परीक्षा का मुख्य उद्देश्य अभ्यर्थियों की पठन-बोध (Reading Comprehension) क्षमता का मूल्यांकन करना है।

इस अनुभाग में कुल चार गद्यांश (Passages) दिए जाएंगे। प्रत्येक गद्यांश के बाद 5 प्रश्न पूछे जाएंगे।

अभ्यर्थियों को प्रत्येक गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़ना होगा और उसके आधार पर पूछे गए प्रश्नों के सही उत्तर देने होंगे।

Given below is a specimen passage and the questions follow the passage.

PASSAGE

Forests are useful to us in many ways. They provide us with timber to build houses and make furniture. Forests also provide us with wood for fuel and making paper. They provide shelter for birds, wild animals and insects. Forests bring rainfall. Existence of forests is very important for the preservation of the ecosystem. The fact that we have to care for an ecosystem is indisputably established. Wise use of the environment and its resources are essential for man's continued survival.

1. To preserve the ecosystem, existence of...............is essential.

A. forests

B. human beings

C. animals

D. resources

Correct answer is A

2. Opposite of preservation' is...............

A. conservation

B. Shelter

C. construction

D. Destruction

Correct answer is D

3. Which one of the following is not a synonym of 'wise'?

A. Sensible

B. Intelligent

C. Humorous

D. Judicious

Correct answer is C

4. Carpenters depend on forests because they provide...............

A. wood for fuel

B. wood for making paper

C. timber to make furniture

D. houses for animals

Correct answer is C

A. Wild animals will become homeless if...............paper mills are destroyed

B. houses are built

C. forests are destroyed

Correct answer is C

नीचे एक नमूना गद्यांश तथा उस पर आधारित प्रश्न दिए गए हैं।

गद्यांश (Passage)

वन (Forests) हमारे लिए अनेक प्रकार से उपयोगी हैं। वे हमें घर बनाने तथा फर्नीचर तैयार करने के लिए लकड़ी (Timber) प्रदान करते हैं। वन ईंधन (Fuel) तथा कागज बनाने के लिए भी लकड़ी उपलब्ध कराते हैं। वे पक्षियों, जंगली जानवरों और कीट-पतंगों को आश्रय (Shelter) प्रदान करते हैं। वन वर्षा लाने में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। पारिस्थितिकी तंत्र (Ecosystem) के संरक्षण के लिए वनों का अस्तित्व अत्यंत आवश्यक है। यह निर्विवाद रूप से सिद्ध हो चुका है कि हमें अपने पारिस्थितिकी तंत्र की देखभाल करनी चाहिए। पर्यावरण और उसके संसाधनों का विवेकपूर्ण (Wise) उपयोग मानव के निरंतर अस्तित्व के लिए आवश्यक है।

प्रश्न

1. पारिस्थितिकी तंत्र (Ecosystem) के संरक्षण के लिए किसका अस्तित्व आवश्यक है?

A. वन (Forests)
B. मनुष्य (Human Beings)
C. जानवर (Animals)
D. संसाधन (Resources)

सही उत्तर: A. वन (Forests)

2. 'Preservation' (संरक्षण) का विलोम (Opposite) क्या है?

A. Conservation (संरक्षण)
B. Shelter (आश्रय)
C. Construction (निर्माण)
D. Destruction (विनाश)

सही उत्तर: D. Destruction (विनाश)

3. निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द 'Wise' (बुद्धिमान/विवेकपूर्ण) का पर्यायवाची (Synonym) नहीं है?

A. Sensible (समझदार)
B. Intelligent (बुद्धिमान)
C. Humorous (हास्यपूर्ण)
D. Judicious (विवेकपूर्ण)

सही उत्तर: C. Humorous (हास्यपूर्ण)

4. बढ़ई (Carpenters) वनों पर निर्भर क्यों रहते हैं?

A. ईंधन के लिए लकड़ी प्राप्त करने हेतु।
B. कागज बनाने के लिए लकड़ी प्राप्त करने हेतु।
C. फर्नीचर बनाने के लिए इमारती लकड़ी (Timber) प्राप्त करने हेतु।
D. जानवरों के लिए घर बनाने हेतु।

सही उत्तर: C. फर्नीचर बनाने के लिए इमारती लकड़ी (Timber) प्राप्त करने हेतु।

5. यदि ________ नष्ट हो जाएँ, तो जंगली जानवर बेघर हो जाएँगे।

A. कागज की मिलें नष्ट हो जाएँ।
B. घर बना दिए जाएँ।
C. वन नष्ट हो जाएँ।
D. लकड़ी समाप्त हो जाए।

सही उत्तर: C. वन नष्ट हो जाएँ।

प्रॉस्पेक्टस में दिए गए निर्देश

• ओएमआर (OMR) शीट पर उत्तर लिखने के लिए केवल नीले या काले रंग के बॉल प्वाइंट पेन का ही उपयोग करें।

• अभ्यर्थी अपना स्वयं का बॉल प्वाइंट पेन लेकर आएं। पेंसिल का उपयोग पूरी तरह प्रतिबंधित है।

• प्रत्येक प्रश्न के चार विकल्प दिए गए हैं, जिनमें से केवल एक विकल्प सही है।

• अभ्यर्थी को सही विकल्प का चयन करके उससे संबंधित गोले (Circle) को पूरी तरह काला करना होगा। उदाहरण के लिए, यदि प्रश्न संख्या 35 का सही उत्तर C है, तो C के नीचे दिए गए गोले को पूरी तरह भरें।

• गोले को इस प्रकार भरें कि मशीन उत्तरों को आसानी से पढ़ सके। एक बार भरे गए गोले में कोई परिवर्तन स्वीकार नहीं होगा। ओएमआर शीट पर काटना, व्हाइटनर/करेक्शन फ्लूइड लगाना या मिटाना भी अनुमति नहीं है। ऐसे उत्तरों का मूल्यांकन नहीं किया जाएगा।

• प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1.25 अंक दिए जाएंगे।

• कोई नकारात्मक अंकन (Negative Marking) नहीं होगा।

नोट:
ग्रामीण क्षेत्रों के अभ्यर्थियों की सुविधा के लिए विभिन्न अनुभागों/श्रेणियों के नमूना प्रश्न एनवीएस (NVS) की वेबसाइट https://navodaya.gov.in/nvs/en/Home1/ पर "Admission" अनुभाग में उपलब्ध कराए गए हैं।

7. निर्देश एवं उदाहरण

A. अभ्यर्थियों को प्रश्न पुस्तिका के कवर पृष्ठ पर दिए गए निर्देशों तथा प्रत्येक अनुभाग के निर्देशों को प्रश्न हल करने से पहले ध्यानपूर्वक पढ़ना चाहिए।

B. अभ्यर्थी यह सुनिश्चित करें कि उन्हें प्रश्न पुस्तिका उसी भाषा/माध्यम में मिली है, जिसका चयन उन्होंने आवेदन के समय किया था। यदि सही भाषा/माध्यम की प्रश्न पुस्तिका नहीं दी गई है, तो परीक्षा शुरू होने से पहले उसे बदलवा लें। आवेदन पत्र में चुनी गई भाषा/माध्यम के अनुसार प्रश्न पुस्तिका प्राप्त करना अभ्यर्थी की जिम्मेदारी है। परीक्षा समाप्त होने के बाद इस संबंध में किसी भी प्रकार का अनुरोध स्वीकार नहीं किया जाएगा।

C. अभ्यर्थी यह सुनिश्चित करें कि ओएमआर शीट और प्रश्न पुस्तिका पर एक ही क्रमांक (Number) मुद्रित हो। यदि दोनों के नंबर अलग-अलग हों, तो इसकी सूचना तुरंत कक्ष निरीक्षक (Invigilator) को दें।

D. परीक्षा की कुल अवधि 2 घंटे होगी और इसके बीच कोई विराम (Break) नहीं होगा। दिव्यांग (Differently-Abled) छात्रों को अतिरिक्त 40 मिनट का समय दिया जाएगा।

E. प्रत्येक अनुभाग में न्यूनतम अर्हक अंक प्राप्त करना अनिवार्य है—

• मानसिक योग्यता एवं पर्यावरण अध्ययन (Mental Ability & EVS): 14 अंक

• अंकगणित (Arithmetic): 7 अंक

• भाषा (Language): 7 अंक

अभ्यर्थियों को सलाह दी जाती है कि वे किसी एक अनुभाग पर निर्धारित समय से अधिक समय न लगाएं, हालांकि वे अपनी सुविधा के अनुसार कुल समय का प्रबंधन कर सकते हैं।

F. प्रत्येक 30 मिनट के बाद घंटी (Bell) बजाई जाएगी।

अन्य महत्वपूर्ण निर्देश

1. वैध प्रवेश पत्र (Admit Card) के बिना किसी भी अभ्यर्थी को चयन परीक्षा में बैठने की अनुमति नहीं दी जाएगी।

2. सभी अभ्यर्थियों को सुबह 11:00 बजे तक निर्धारित परीक्षा कक्ष में बैठ जाना होगा।

3. विलंब से आने वाले अभ्यर्थियों को परीक्षा में शामिल होने की अनुमति नहीं दी जाएगी।

4. परीक्षा का निर्धारित समय पूरा होने से पहले किसी भी अभ्यर्थी को परीक्षा कक्ष छोड़ने की अनुमति नहीं होगी।

एनवीएस कक्षा 6 परीक्षा की भाषा

एनवीएस कक्षा 6 की परीक्षाएं कई भाषाओं में आयोजित करता है। छात्र अपने राज्य में उपलब्ध भाषा की जांच कर सकते हैं और अपनी पसंद की भाषा में परीक्षा देने का निर्णय ले सकते हैं।

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जेएनवी कक्षा 6 का सिलेबस 2026 - तैयारी के टिप्स

चयन परीक्षा में बेहतर अंक प्राप्त करने के लिए विद्यार्थियों को तैयारी संबंधी सुझावों का पालन करना चाहिए। NVS कक्षा 6 प्रवेश की प्रक्रिया अत्यंत प्रतिस्पर्धात्मक होती है, इसलिए उन्हें हर प्रकार की चुनौती के लिए तैयार रहना चाहिए। NVS परीक्षा की बेहतर तैयारी के लिए नीचे दिए गए दिशानिर्देशों का पालन करें।

• सबसे पहले परीक्षा के पैटर्न को समझना और एनवीएस कक्षा 6 के सिलेबस 2026 को जानना जरूरी है।

• परीक्षा के प्रत्येक विषय को पूरा करने के लिए एक समय सारणी बनाएं।

• सिलेबस के तीनों भागों में पर्याप्त समय विभाजित करें।

• परीक्षा से कम से कम एक महीने पहले कक्षा 6 का एनवीएस सिलेबस पूरा कर लें।

• जेएनवीएसटी के सिलेबस को दोहराने के लिए समय निकालें।

• अपनी तैयारी का विश्लेषण करने के लिए पिछले वर्ष के प्रश्न पत्रों और मॉक पेपरों का अभ्यास करें।

• अपने शिक्षकों से अपने संदेह पूछें और उन्हें दूर करें।

• कठिन विषयों की त्वरित पुनरावलोकन के लिए संक्षिप्त नोट्स बनाएं।

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